- 15:20Amazon разрабатывает новую модель искусственного интеллекта
- 14:14Президент Сирии призывает к единству после сообщений о массовых убийствах
- 13:29Российские компании принимают участие в выставке цифровых технологий «GITEX Africa 2025» в Марокко
- 13:02Марокко переходит на производство медицинских препаратов из каннабиса
- 12:34Марокко укрепляет свое военное превосходство и региональное лидерство, заключив историческую сделку по истребителям F-35
- 12:15Жеральд Дарманен посещает Рабат для укрепления сотрудничества в судебной сфере и сфере безопасности
- 11:29В США запрет на использование смартфонов в школах убедил не всех
- 10:51Motodays 2025: Марокко в центре внимания на «Fiera di Roma»
- 22:16Женщины ООН призывают к глобальной приверженности гендерному равенству и расширению прав и возможностей
Следите за нами в Facebook
В США запрет на использование смартфонов в школах убедил не всех
За типичными стенами средней школы в Вирджинии из красного кирпича Хейдену Джонсу запрещено пользоваться телефоном, что является частью всемирного движения, которое распространяется от Бразилии до Франции. 12-летний подросток настроен скептически и подводит итог своему вердикту, пожимая плечами.
С момента запуска пилотного проекта в сентябре в средней школе имени Марка Твена в Александрии, городе на востоке США, Хейдену Джонсу каждое утро и до конца дня приходилось класть свой телефон в запирающийся магнитный чехол.
«Многие люди не пользуются этими мешочками. На уроках математики я иногда оглядываюсь и вижу, как кто-то пользуется телефоном», — говорит светловолосая девочка-подросток в школьном коридоре.
По его словам, некоторые товарищи обманывают свой мир, кладя в карман «поддельный телефон».
«Честно говоря, это мало что меняет, чехлы просто добавляют большую ответственность», — говорит он, признавая при этом, что с этой системой «вас не будет отвлекать телефон».
Запрет на использование телефонов в средней школе имени Марка Твена является частью волны аналогичных мер, принятых в Соединенных Штатах и во всем мире.
Сторонники запретов считают, что они помогают учащимся лучше концентрироваться и общаться. Однако другие опасаются, что это отдалит их от цифрового мира, к которому им неизбежно придется готовиться.
Директор Александрийского колледжа сам признает, что реализовать эту меру и убедить студентов оказалось непросто.
«Большинству детей, у которых есть телефоны, эта мера не нравится», хотя большинство из них уважают запрет, говорит Мэтью Моу. «Но когда вы глубже погружаетесь в разговор с ними, они понимают, что это помогло им оставаться сосредоточенными».
По словам директора, запрет на телефонные разговоры помог сократить количество отвлекающих факторов в классе, случаи кибербуллинга и даже случаи, когда ученики собираются вместе, чтобы прогулять уроки.
Исследования показывают, что чрезмерное использование социальных сетей увеличивает вероятность возникновения у молодых людей психических заболеваний, таких как тревожность и депрессия.
Ассоциации регулярно ссылаются на эти исследования, чтобы оправдать запреты на смартфоны — меру, которая является предметом редкого политического консенсуса в глубоко разделенной стране.
По последним официальным данным, опубликованным в 2024 году, около 76% государственных школ, от либеральной Калифорнии до консервативной Флориды, в той или иной форме запретили использование телефонов.
Ограничения широко поддерживаются учителями: Национальная ассоциация образования сообщает, что 90% ее членов поддерживают политику запрета использования телефонов во время занятий.
«Самая большая проблема заключается в том, что дети еще не достигли той стадии развития, когда они могут справиться с теми технологиями, о которых мы говорим», — отмечает Сабина Полак, соучредитель движения «Школы без телефонов».
Однако другие, как, например, Кери Родригес, президент крупной родительской ассоциации, считают, что «ответ не в том, чтобы запретить и зарыть голову в песок».
По ее словам, попытки запретить телефоны напоминают «воспитание воздержания»: неспособность должным образом объяснить детям сложные вопросы, в данном случае секс, уже не увенчалась успехом в прошлом.
«Это неэффективно и, честно говоря, глупо», — сердито говорит Кери Родригес. «Нам нужно снабдить наших детей информацией, навыками и стратегиями, которые им понадобятся для навигации в цифровом будущем».
Ученик средней школы Александрии Хейден Джонс говорит, что запрет не изменил его отношения к телефону: он по-прежнему использует его для игр, социальных сетей и просмотра видео на YouTube.
Комментарии (0)